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绥宁县思源实验学校开展 “创诚信校园、树诚信学风、做诚信学子” 宣传活动
来源:绥宁县   发布时间: 2019-11-07




诚信,是中华民族的优良传统。千百年来,人们追求诚信。诚信之风朴实醇厚、历史悠久,她早已融入我们民族文化的血液,成为民族文化基因中不可缺少的重要内容。然而,近些年来,随着市场经济的冲击,人们发现,诚信在消退,拜金在滋长,利益取代了美德,这些不良的社会现象也不时侵蚀着洁净的校园。结合县教育局关于开展诚信教育进校园的通知,我校决定在全校开展诚信教育。具体方案如下:

一、活动目的 

1、通过诚信教育,帮助学生明白诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系,懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提,自觉地做一个有诚信的人;

2、通过诚信教育,使学生懂得诚信不仅是做人的准则、立业的根基,更是一种社会评价度,树立“诚信第一、品格第一”理念,养成诚信的良好习惯;

3、通过诚信教育,大力营造“讲诚信光荣,不讲诚信可耻;讲诚信得益,不讲诚信受损”的校园氛围,教育学生做到“言必行,行必果”,知行统一,使诚信观念扎根校园、深入人心。

二、活动口号

诚信立学、诚信立身、诚信立业;从我做起,从现在做起,从小事做起。

三、活动主题

创诚信校园、树诚信学风、做诚信学子

四、教育内容

1、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括:遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律,培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。

2、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信,是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解,看待他人,善待他人,做人要诚实,人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育,建立和谐的人际关系,体验自尊,提高个人的社会亲和力。

3、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括:富于爱心和同情心,力所能及、主动地帮助他人,把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育,提高关心他人的能力和积极情感体验。

4、言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括:说和做相一致,对自己、对家庭和社会负责的意识,做一个负责任的人。

5、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括确立诚信立人的意识,把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育,唤起自我教育和自我完善的意识。

五、活动时间:

2019年10月——12月

六、活动安排

在诚信教育活动期间,开展诚信教育“四个一”活动:

(1)召开一次诚信教育动员会。

利用朝会活动,政教处作动员报告,学生代表作诚信教育主题演讲。

(2)召开一次主题班会。

各班利用班会时间,组织学生开展做诚信学生,建诚信班级,创诚信校园主题教育活动。

(3)每位学生抄写一条诚信好名言、收集诚信小故事。

(4)班级制定一份“班级诚信公约”。

绥宁县思源实验学校政教处

2019年9月28日


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